繼續教育 - 答題吧

問題會計人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。

問題會計人員參加未經繼續教育管理部門公布的會計人員繼續教育機構組織開展的會計人員繼續教育，繼續教育管理部門不為其辦理繼續教育事項登記。

問題會計人員參加繼續教育取得的學分，只在本*省范圍內有效。

問題高級會計人員和中級會計人員繼續教育的時間是每年累計不少于()。

問題會計職業道德教育的途徑包括會計學歷中的教育和會計繼續教育中的教育。

問題對未按規定參加繼續教育或者參加繼續教育未取得規定學分的會計人員，繼續教育管理部門可以采取適當方式向社會公布。

問題繼續教育管理部門應當建立健全會計人員從業檔案信息系統，如實記載會計人員接受繼續教育情況。

問題會計人員參加繼續教育經考試或考核合格后，應當在3個月內持會計從業資格證書、相關證明材料向所屬繼續教育管理部門辦理繼續教育事項登記。

問題會計人員所在單位負責組織和督促本*單位的會計人員參加繼續教育。

問題會計人員繼續教育是一種義務而不是權利。

問題教師發現個人繼續教育學時錯登、漏登的，應當在()個月內向負責學時認定和登記的單位提出更正、補登申請。

問題參加繼續教育是中小學教師的()和()

問題中小學教師繼續教育分為()和()。

問題要辦好繼續教育，加快建設()，大力提高國民素質。

問題取得二級建造師證書后，還應進行繼續教育學習建造方面知識。()

問題會計人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。

問題會計人員參加未經繼續教育管理部門公布的會計人員繼續教育機構組織開展的會計人員繼續教育，繼續教育管理部門不為其辦理繼續教育事項登記。

問題會計人員參加繼續教育取得的學分，只在本*省范圍內有效。

問題高級會計人員和中級會計人員繼續教育的時間是每年累計不少于()。

問題會計職業道德教育的途徑包括會計學歷中的教育和會計繼續教育中的教育。

問題對未按規定參加繼續教育或者參加繼續教育未取得規定學分的會計人員，繼續教育管理部門可以采取適當方式向社會公布。

問題繼續教育管理部門應當建立健全會計人員從業檔案信息系統，如實記載會計人員接受繼續教育情況。

問題會計人員參加繼續教育經考試或考核合格后，應當在3個月內持會計從業資格證書、相關證明材料向所屬繼續教育管理部門辦理繼續教育事項登記。

問題會計人員所在單位負責組織和督促本*單位的會計人員參加繼續教育。

問題會計人員繼續教育是一種義務而不是權利。

問題教師發現個人繼續教育學時錯登、漏登的，應當在()個月內向負責學時認定和登記的單位提出更正、補登申請。

問題參加繼續教育是中小學教師的()和()

問題中小學教師繼續教育分為()和()。

問題要辦好繼續教育，加快建設()，大力提高國民素質。

問題取得二級建造師證書后，還應進行繼續教育學習建造方面知識。()

問題會計人員參加繼續教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。

問題會計人員參加未經繼續教育管理部門公布的會計人員繼續教育機構組織開展的會計人員繼續教育，繼續教育管理部門不為其辦理繼續教育事項登記。

問題會計人員參加繼續教育取得的學分，只在本*省范圍內有效。

問題高級會計人員和中級會計人員繼續教育的時間是每年累計不少于()。

問題會計職業道德教育的途徑包括會計學歷中的教育和會計繼續教育中的教育。

問題對未按規定參加繼續教育或者參加繼續教育未取得規定學分的會計人員，繼續教育管理部門可以采取適當方式向社會公布。

問題繼續教育管理部門應當建立健全會計人員從業檔案信息系統，如實記載會計人員接受繼續教育情況。

問題會計人員參加繼續教育經考試或考核合格后，應當在3個月內持會計從業資格證書、相關證明材料向所屬繼續教育管理部門辦理繼續教育事項登記。

問題會計人員所在單位負責組織和督促本*單位的會計人員參加繼續教育。

問題會計人員繼續教育是一種義務而不是權利。

問題教師發現個人繼續教育學時錯登、漏登的，應當在()個月內向負責學時認定和登記的單位提出更正、補登申請。

問題中小學教師繼續教育分為()和()。

問題要辦好繼續教育，加快建設()，大力提高國民素質。

問題取得二級建造師證書后，還應進行繼續教育學習建造方面知識。()